
Услуги научного консультанта
Меня зовут Ксения, я являюсь экспертом научного консалтинга и готова предложить Вам персональную помощь в написании авторской студенческой работы на заказ любой сложности.
Более 8 лет мною оказывается комплексная информационная и организационная поддержка магистрантам, аспирантам и преподавателям ведущих российских и зарубежных вузов. Ежемесячно проводятся консультации, семинары по всем вопросам, связанным с научной деятельностью, проведением аналитических и статистических исследований, написанием работ на заказ и защитой магистерских, кандидатских диссертаций, публикацией статей ВАК и Scopus.
Мой опыт работы и сотрудничества с ведущими российскими и зарубежными научными издательствами позволит гарантировать Вам высокое качество и уникальный авторский стиль написания диссертаций.
+7 (964) 890-63-09
Доступен WhatsApp

- Я готова проконсультировать Вас по телефону — ежедневно с 10:00 до 20:00 по московскому времени.
- На все вопросы по работе отвечаю сама, сотрудничество не предполагает участия третьих лиц.
- Конфиденциальность заказа работ для студентов гарантирую.
Начиная с апреля 2020 года очень много людей ко мне обращаются с тем вопросом, что их подвели с работой, не вернули деньги, отправили отвратительного качества материал. Я не корректирую работу за другими «специалистами», но я убедительно прошу следовать рекомендациям ниже при оплате
Ищите информацию об Исполнителе, читайте отзывы, смотрите информацию о регистрации ИП, сайт, соцсети.
Не напишет Вам в агентстве работу доктор наук за 15000 17000 рублей без предоплаты, у докторов наук есть дела поважнее!
Даже если Исполнитель не просит предоплаты. В договоре прописывайте сроки по главам (!) и систему проверки Антиплагиат ВУЗ, подробно комментарии преподавателя и тезисы по работе.
Обязательно просите отправку ВКР по частям! После отправки главы будет понятен уровень «специалиста» и работы. Если время ограничено – просите начать с практической главы!
Антиплагиат ру – не отражает реальной картины. Большинство Исполнителей «подбивают» % под Антиплагиат ру, после проверки в вузе уникальность равна 20%. Указывайте в договоре систему проверки!
Если Вас «кормят завтраками» – не ждите, Вы потеряете время и не успеете перезаказать материал.
Цены на написание работ на заказ
Разработка дипломной работы с нуля | 27 000 руб. |
Разработка магистерской диссертации с нуля | 34 000 руб. |
Разработка диплома MBA | 82 000 руб. |
Разработка кандидатской диссертации под ключ | 270 000 руб. |
Бесплатная оценка работы
Для бесплатной оценки научной работы на заказ оставьте заявку или свяжитесь со мной по номеру или электронной почте
ksenia@baklazhkova.ru
На рынке научного консалтинга действует множество компаний, которые предлагают купить диссертации под ключ. Фактически это посредники, которые продают Вам работы анонимных авторов. Такая схема неправомерна, исключает возможность диалога в процессе написания исследовательской работы и не обеспечивает никакой обратной связи.
Я дорожу своей репутацией, поэтому со всей ответственностью отношусь к качеству студенческих работ на заказ



Полное сопровождение
Этапы написания работы на заказ




Помощь в написании студенческих работ высокого уровня сложности
В современном VUCA-мире, который отличается такими характеристиками, как непостоянство, неопределенность, сложность и неоднозначность (Bennett & Lemoine) возрастает темп изменений, меняются требования к содержанию труда и профессий, что повышает ценность и значимость образования, как традиционного среднего и высшего профессионального, так и дополнительных программ обучения, таких как MBA, EMBA, GMP.
Тренд на обучение длиною в жизнь (Lifelong Learning, LLL), ускоряемый и поддерживаемый технологическими инновациями, автоматизацией и сквозной цифровизацией, актуализирует потребность в постоянном повышении уровня профессиональных знаний, в актуализации устаревающих знаний и приобретении новых (Bughin, Lund & Hazan).
Как результат происходящих в обществе и образовательной системе изменений, возрастает уровень требований к выполнению студенческих работ, а также широта и разнообразие тем для исследования.
Период обучения в образовательных учреждениях, в том числе реализующих дополнительные программы, отличается высокой напряженностью. Психологические трудности студентов связываются, в первую очередь, с информационными перегрузками, с нехваткой времени, необходимостью работать в режиме многозадачности, а также с необходимостью искать новые методы решения.
На основе выявленных психологами основных психологических трудностей студентов, к категории «сложных» следует отнести выполнение следующих учебных работ:
- — требующих высокого умственного напряжения в процессе их подготовки;
- — требующих фундаментальных знаний в широкой научной или научно-практической области;
- — требующих применения нетривиальных алгоритмов в реализации поставленных задач и проявления творческих способностей.
К числу сложных работ однозначно следует отнести научно-исследовательские (т.н. НИР, которые часто посвящены решению уникальных и сложных исследовательских вопросов), магистерские диссертации (требующие научной новизны и практической применимости часто на уровне кандидатских диссертаций при более сжатом объеме изложения), итоговые аттестационные по программам МВА, ЕМВА, GMP (которые требуют привлечения обширного контекста из различных областей научного и практического знания). Кроме того, сложность представляет написание студенческих работ, требующих широкого привлечения зарубежной литературы и материалов исследований зарубежных авторов на языке оригинала.
Научный руководитель, который призван помогать ученикам разрешать любые сложности в процессе подготовки учебных работ, далеко не всегда справляется с поставленными задачами. Причем, как показало эмпирическое исследование, проведенное Финансовым Университетом, уровень неудовлетворенности студентов научными руководителями растет параллельно с уровнем сложности научного труда, и ко второму курсу магистратуры уже 63% магистрантов выражают неудовлетворенность научным руководством.
Поэтому при написании студенческих работ оправдано привлечение помощи профильных специалистов, которые помогут разобраться в большом количестве информации, помогут выработать алгоритм для достижения поставленной задачи.
Практическая помощь внешних консультантов будет способствовать снижению общего эмоционального напряжения и позволит наладить тайм-менеджмент в условиях ограниченного временного ресурса современного студента, который в большинстве случаев, параллельно решает сложные профессиональные задачи на своем основном месте трудовой деятельности.
На основе анализа типовых психологических сложностей и выявленных типовых характеристик «сложных» работ, детализирован комплекс задач, которые решает внешний консультант (таблица 1).
Таблица 1 – Задачи внешнего консультанта при помощи студентам в подготовке сложных студенческих работ
Тип студенческой работы |
Причина сложности |
Приоритетные задачи внешнего консультанта |
Магистерские диссертации |
требуют высокого умственного напряжения в процессе их подготовки |
расстановка приоритетов, четкое структурирование, помощь в организации, проведении исследования и грамотном оформлении его результатов. |
ИАР по программам МВА, ЕМВА, GMP |
требуют фундаментальных знаний в широкой научной или научно-практической области |
выработка концептуальной основы исследования, научный обзор моделей и концепций, сравнительный анализ бизнес-практики и кейсов |
НИР |
требуют применения нетривиальных алгоритмов в решении поставленных задач и проявления творческих способностей |
выработка индивидуального маршрута разработки проблемы, детализация и описание этапов исследования |
Источник: составлено автором
Таким образом, цели консультации при написании студенческой работы зависят от ее категории. Однако ключевым аспектом являются анализ и оценка уровня сложности, выявление наиболее значимых характеристик, определение приоритетов в работе с материалом и студентом. Для качественного выполнения студенческой работы высокого уровня сложности важно привлечь максимальный научный контекст, включая материалы многочисленных зарубежных исследований на языке оригинала, четко структурировать работу и определить последовательность действий при организации, проведении, систематизации и интерпретации результатов объемных эмпирических исследований, а также проявить творческие способности при выработке индивидуального маршрута решения поставленной исследовательской проблемы.
Отзывы
Спасибо!